科技的发展对学校的变化有多大的影响？其实当我们的数据上云技术非常成熟的时候，学校的基础设施也会开始改变，比如我们老师的上课方式、同学的作业交互形式、学校运维的管理方式。这些都是云教室在学校的发展阶段时候会慢慢的得到优化的场景。

一、老师的应用场景变化

传统的教室中，老师们需要备课、需要上课，就要完全和教学材料待在一起。上班的时候需要面对精心制作的材料，下班的时候有需要整理材料，重新优化根据教学进度调整。

但是所有的材料对于老师来说，它们是没有办法自由移动的，所有的教学材料都储存在学校的电脑上或者老师的资料本上面，可以说所有的材料就是老师的努力的象征。特别是高校中，因为科目涉及的范围非常的广泛，很多医药、生物制药、地理检测相关的老师，他们的材料都是非常的宝贵，而且数量非常的多。

利用数据上云打造的云教室之后，所有的材料可以互通到网上，就像是老师自己的数据中心，所有的数据都记录在数据中心，通过云桌面的形式，让老师走到哪里就可以把所有的数据带到哪里。不需要在完全的依赖于传统的黑板和粉笔，不需要完全的被电脑的给绑定在学校的工位，信息化的时代给我们带来的好处就是上云的灵活性。

二、学生上课的应用场景变化

学生进入课堂，就需要根据老师的安排来完成学习任务，其中学生的作业是必不可少的环节。

但是传统的作业方式，一定是需要老师安排完成后，学生做完作业再传递给老师，这个作业交互的过程需要两步。但是现在随着数据被打通，信息化发展的便利性，我们学生平时在作业的过程中可以做到，作业的数据一旦做完，就可以通过数据上云同步到老师的云桌面。

减少了老师收取作业的过程，同时也提升了老师收集作业的效率，所有的作业发放和收集，利用云教室的优势就可以做到，不需要二次的下发和上传。

特别是对于影视行业、设计行业的学生来说，如果是有需要团队来完成的作业情况，平时很多的素材都需要通过微信或者U盘来分享给同学，但是在云教室的环境中，我们可以利用云桌面在同一个账号下，共同的分享，团队之间是有一个共有的素材云盘。

无论是平时大家自己去查看作业素材，或者上交完成之后分享给同学查看，这个云盘可以帮助大家减少数据传输的时间，需要的时候就上去查看，不需要的时候这个云盘就一直放在云端，帮助大家保存好数据。

三、运维老师的应用场景变化

对于运维老师来说，传统的运维方式是非常的头疼的，因为一个学校内的所有教室，不仅仅只有一间。

例如某大学，共包括150间公共教室、12间自助讨论间、14间自习室和1间多媒体管控服务室，共计177个空间，主要分布在紫金港校区北一、北二、北三、北四4幢教学楼。

这种教室的分布和体量，对于运维老师来说是一个无比巨大的工作量，每天监控问题就非常的辛苦，更加不要说，每次一旦教室出现了系统故障，需要及时的线下去修复。

但是云教室的带来的优势就是，可以在学校内让所有设备实现多级联动，做到“一键式”的控制。同时，也可根据使用场景实现场景化控制，如本地教学或同步课堂，教师可点击控制屏上相应按钮使用相应设备，做到一键式的使用，实现了“一键上课”“一键切换”“一键上云”“一键看教学数据”“一键联网”“一键呼叫”。

这种云教室带来的便利性，将会直接释放运维老师的工作量，提升学校的运维效率和设备安全保障性。